Anak- anak merupakan golongan rentan terkena dampak bencana dikarenakan
kurangnya pengetahuan tentang mitigasi bencana. Permainan edukasi “sitangkar”
merupakan permainan papan yang berisi tentang materi mitigasi kebakaran.
Tujuan penelitian untuk menganalisis pengaruh permainan edukasi “sitangkar”
terhadap pengetahuan dan kesiapsiagaan mitigasi kebakaran pada siswa SD di
SDN Bedahan Desa Bedahan Kecamatan Babat Kabupaten Lamongan.
Desain penelitian menggunakan Pre eksperimental one group pre-post test dengan
sample penelitian 90 siswa SD yang berusia lebih dari 10 tahun, yang diselisih
secara purposive sampling. Penelitian ini dilakukan di SDN Bedahan Desa
Bedahan Kecamatan Babat Kabupaten Lamongan pada tanggal Juni 2023.
Intervensi yang diberikan berupa permainan edukasi yang bernama “sitangkar”
(Siap Tanggap Kebakaran) tentang mitigasi kebakaran. Data penelitian diambil
melalui kuesioner, kemudian dianalisis menggunakan uji Wilcoxon (α ≤ 0.05)
Sebelum diberikan edukasi sebagian besar siswa 69 (76.7%) memiliki
pengetahuan kurang dan hampir seluruhnya siswa 81 (90.0%) memiliki
kesiapsiagaan kategori tidak siap, setelah diberikan edukasi sebagian besar siswa
72 (80.0%) memiliki pengetahuan baik dan sebagian besar siswa 61 (67.8%)
memiliki kesiapsiagaan kategori sangat siap. Hasil penelitian menunjukkan
terdapat pengaruh yang signifikan (p=0,000).
Permainan edukasi efektif untuk meningkatkan pengetahuan dan kesiapsiagaan
siswa. Diharapkan metode permainan edukasi “sitangkar” dapat digunakan
sebagai media edukasi, baik di masyarakat, sekolah, maupun di pelayanan
kesehatan terutama pada anak-anak. Selain itu, peneliti merekomendasikan
peneliti selanjutnya untuk melakukan penelitian lanjutan dengan menambahkan
kelompok control.

Kata Kunci : Permainan Edukasi, Pengetahuan, Kesiapsiagaan, Mitigasi
Kebakaran